Mācīšanās LIETPRATĪBAI pirmsskolā

Grupas ir nokomplektētas. Pieteikumus vairs nepieņemam.

Programmas mērķauditorija: jaunie pirmsskolas izglītības iestāžu vadītāji, vietnieki, kuri vada pirmsskolas izglītības iestādi pirmo vai otro mācību gadu un pirmsskolas pedagogi, veidojot pirmsskolas komandu 2-3 dalībnieku sastāvā.

Programmas mērķis: 

pilnveidot pirmsskolu pedagogu kompetenci par mācīšanās lietpratību un daudzveidīgu stratēģiju izmantošanu bērnu pratību pamatu veidošanai.

Programmas uzdevumi: 

• pilnveidot pedagogu zināšanas par mācīšanās priekšnoteikumiem, bērnu spēju mācīties, mācīšanās dabiskajiem procesiem;
• iepazīstināt ar praktiskām metodēm jēgpilnai, motivētai mācību procesa organizēšanai zināšanu, izpratnes, caurviju un pamatprasmju apguvei, atbilstoši izvirzītajiem sasniedzamajiem rezultātiem, bērna spējām, interesēm, individuālajai pieredzei un vajadzībām;
• padziļināt izpratni par sociāli emocionālo prasmju apguvi pirmskolā, vērtībās balstītu ieradumu veidošanas iespējām.

Plānotie rezultāti:

programmas apguves rezultātā skolotāji pilnveidos izpratni par mācīšanās priekšnoteikumiem un bērnu spējām mācīties, par bērna izziņas
darbības, sistēmiskās domāšanas pilnveidi un konstruktīvisma pieejas īstenošanu. Dalībnieki apgūst praktiskas metodes jēgpilnai, motivētai mācību procesa organizēšanai, atbilstoši izvirzītajiem mērķiem, bērna spējām, interesēm, individuālajai pieredzei un vajadzībām.
Programmas dalībnieki:

• zina bērnu mācīšanās principus, apzinās mācīšanās dabiskos procesus;
• izprot bērnu domāšanas procesus un izziņas darbības, caurviju prasmju un vērtībās balstītu ieradumu apguves un pilnveides iespējas;
• prot izmantot daudzveidīgas praktiskās metodes un paņēmienus jēgpilnai, motivētai mācību procesa organizēšanai, rosinot mācīties iedziļinoties;
• īsteno komandas darbu pirmsskolas izglītības iestādē un sadarbojas ar vecākiem bērnu attīstības sekmēšanai.
  

Programmas īstenošanas laiks: 2024.gads.